Tugas sebagai kepala sekolah bukanlah tugas yang sederhana. Selain sebagai sosok yang diberi mandat yang harus memiliki tingkah laku yang bisa dijadikan suri teladan, seorang kepala sekolah juga sebagai pemimpin dan manajer memiliki peran kunci dalam perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian sumber daya pendidikan untuk mewujudkan sekolah efektif. Guna mewujudkan komitmen penjaminan mutu pendidikan, seorang kepala sekolah perlu memiliki kemampuan lain seperti memiliki kemampuan pengembangan budaya organisasi yang baik, kemampuan komunikasi interpersonal, kemampuan menunjukkan motivasi dalam berprestasi, dan menunjukkan kepuasan kerja yang tinggi. Buku ini menunjukkan bagaimana budaya organisasi sekolah, kemampuan komunikasi interpersonal, motivasi berprestasi, dan kepuasan kerja kepala sekolah berdampak langsung kepada komitmen pengimplementasian penjaminan mutu pendidikan, khususnya di sekolah dasar.